【四时田园杂兴其25的停顿】《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大创作的一组反映农村四季生活的诗作，共60首。其中，“其25”是这一系列中较为经典的一篇，描绘了夏末秋初乡村的繁忙景象和农人劳作的情景。在朗读或吟诵这首诗时，适当的“停顿”有助于理解诗意、增强节奏感。以下是对“四时田园杂兴其25”的停顿分析与总结。
一、诗歌原文（四时田园杂兴其25）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
二、停顿分析
在古诗朗诵中，合理的停顿可以帮助读者更好地体会诗句的节奏和情感。以下是该诗的分句停顿建议：
| 句子 | 停顿位置 | 说明 |
| 昼出耘田夜绩麻 | “昼出/耘田/夜绩麻” | 表示白天耕田，晚上纺麻，时间上的对比 |
| 村庄儿女各当家 | “村庄/儿女/各当家” | 强调农村家庭中男女各司其职 |
| 童孙未解供耕织 | “童孙/未解/供耕织” | 描述儿童尚不知如何参与农事 |
| 也傍桑阴学种瓜 | “也傍/桑阴/学种瓜” | 表现孩子模仿大人种瓜的天真情景 |
三、总结
“四时田园杂兴其25”通过简洁的语言描绘了乡村生活的日常，展现了农人勤劳、孩子纯真的画面。正确的停顿不仅有助于朗读时的节奏把控，还能帮助读者更深入地感受诗中的情感与意境。
在实际教学或朗诵中，可以根据语义和语气进行适当调整，但上述停顿方式已能较好地体现原诗的结构与情感层次。合理运用停顿，能让这首诗更加生动、自然地展现在听众面前。
| 项目 | 内容 |
| 诗名 | 四时田园杂兴其25 |
| 作者 | 范成大 |
| 内容主题 | 农村生活、劳动与童趣 |
| 停顿方式 | 按语义分句，突出节奏与情感 |
| 朗读效果 | 更加流畅、富有韵律感 |
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