在二年级的小课堂里，孩子们总是充满了好奇心和活力。有一次语文课上，老师提出了一个有趣的问题：“急得像什么？”这个问题瞬间点燃了孩子们的想象力。
小明第一个举手回答：“急得像热锅上的蚂蚁！”他的声音响亮而自信，引得全班同学哈哈大笑。老师点点头，微笑着说：“不错，这个比喻很形象。”
接着，小红也跃跃欲试：“急得像兔子一样蹦跳。”她的话刚说完，就有同学模仿兔子的动作，逗得大家前仰后合。
还有调皮的小强，他站起来说：“急得像狗咬尾巴。”这句幽默的回答让整个教室都沸腾了，连一向严肃的老师也被逗笑了。
通过这样的课堂互动，孩子们不仅学会了如何运用比喻来表达情感，还锻炼了自己的观察力和创造力。这样的学习方式，既轻松又有趣，让人印象深刻。
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