【高考语文文言文必背知识点】文言文是高考语文中非常重要的一部分，不仅考查学生的阅读理解能力，还涉及对古代汉语的掌握程度。为了帮助考生高效备考，本文将系统梳理高考语文文言文必背知识点，并以加表格的形式进行展示。
一、文言文基础知识
文言文是古代汉语的书面形式，具有简练、凝练的特点。学习文言文需要掌握以下基本
1. 通假字：指在古文中用一个字代替另一个字的现象。
2. 古今异义：指词语在古代和现代意义不同的现象。
3. 一词多义：同一个词在不同语境中有不同的含义。
4. 词类活用：包括名词作动词、动词作名词、形容词作动词等。
5. 文言句式：如判断句、被动句、宾语前置、状语后置等。
6. 文言虚词：如“之”、“乎”、“者”、“也”、“而”、“以”等常用虚词的用法。
二、高频文言实词汇总（常见100个）
| 序号 | 实词 | 常见义项 |
| 1 | 之 | 的、他、这、往 |
| 2 | 乎 | 于、吗、呢 |
| 3 | 者 | ……的人/……的事 |
| 4 | 也 | 表肯定、句末语气 |
| 5 | 而 | 并且、但是、才 |
| 6 | 以 | 用、因为、认为 |
| 7 | 于 | 在、比、向 |
| 8 | 为 | 是、被、做 |
| 9 | 其 | 他的、其中、难道 |
| 10 | 乃 | 才、竟然、是 |
| 11 | 若 | 像、如果、你 |
| 12 | 且 | 将要、而且、尚且 |
| 13 | 何 | 什么、怎么 |
| 14 | 但 | 只、只是 |
| 15 | 与 | 和、给、赞许 |
| 16 | 所 | ……的地方、……的 |
| 17 | 因 | 通过、因为、于是 |
| 18 | 以 | 用来、因为、认为 |
| 19 | 之 | 的、他、这、往 |
| 20 | 也 | 表肯定、句末语气 |
> 注：以上仅为部分高频实词，实际考试中需结合具体语境灵活运用。
三、文言文常考句式整理
| 句式类型 | 示例 | 说明 |
| 判断句 | 此则岳阳楼之大观也。 | “也”表判断 |
| 被动句 | 信而见疑，忠而被谤。 | “被”表示被动 |
| 宾语前置 | 沛公安在？ | 疑问代词作宾语前置 |
| 状语后置 | 青，取之于蓝。 | “于蓝”为介词结构后置 |
| 省略句 | 见渔人，乃大惊。 | 省略主语“村人” |
| 固定结构 | 何……之有 | 表示反问 |
四、重点篇目及核心考点
| 篇目 | 作者 | 核心考点 |
| 《烛之武退秦师》 | 左丘明 | 人物语言、外交策略、宾语前置 |
| 《鸿门宴》 | 司马迁 | 人物描写、细节刻画、文言句式 |
| 《劝学》 | 荀子 | 论证方法、比喻修辞、一词多义 |
| 《寡人之于国也》 | 孟子 | 政治主张、排比修辞、通假字 |
| 《赤壁赋》 | 苏轼 | 意象分析、哲理表达、文言虚词 |
| 《归去来兮辞》 | 陶渊明 | 情感表达、语言风格、文言句式 |
五、备考建议
1. 积累词汇：重点掌握高频实词和虚词，注意一词多义和词类活用。
2. 熟悉句式：了解常见文言句式，提高翻译准确性。
3. 阅读经典：多读《左传》《战国策》《史记》等作品，培养语感。
4. 练习真题：通过历年高考真题，熟悉命题思路和答题技巧。
总结
文言文虽然难度较大，但只要掌握好基础知识，积累常见词汇和句式，就能在高考中取得理想成绩。希望以上内容能帮助广大考生高效备考，顺利应对文言文部分。
附：文言文必背知识点速查表（精简版）
| 类别 | 内容要点 |
| 通假字 | 如“蚤”通“早” |
| 古今异义 | 如“走”指“跑” |
| 一词多义 | 如“行”可作“行走”或“行为” |
| 词类活用 | 名词作动词、形容词作动词等 |
| 文言句式 | 判断句、被动句、宾语前置等 |
| 虚词用法 | “之”“乎”“者”“也”等常见虚词 |
| 经典篇目 | 《烛之武退秦师》《劝学》《赤壁赋》等 |
如需进一步细化某篇目或某类知识点，欢迎继续提问。
