【御是六艺中的什么】“御”是古代中国教育体系中“六艺”之一，是古代士人必须掌握的六种基本才能。在古代，尤其是春秋战国时期，六艺不仅是教育的核心内容，也体现了儒家思想对人才全面发展的重视。
为了更清晰地了解“御”在六艺中的位置和意义，以下将从定义、历史背景、具体内容以及与其他五艺的关系等方面进行总结，并以表格形式直观展示。
一、六艺概述
“六艺”最早见于《周礼》，指的是古代士人必须学习的六种基本技能，包括：
1. 礼：礼仪、礼节、社会规范。
2. 乐：音乐、舞蹈、艺术修养。
3. 射：射箭、武艺、军事技能。
4. 御：驾驭车马、骑术、交通能力。
5. 书：书写、文字、文学修养。
6. 数：数学、计算、天文历法。
这六种技能涵盖了道德、文化、军事、艺术和科学等多个方面，体现了古代对人才全面发展的要求。
二、“御”的含义与作用
“御”字本义为“驾驭”，在古代主要指驾驭战车或马匹的能力。它不仅是一种实用技能，还象征着控制力、领导力和秩序感。在古代战争中，能够熟练驾驭战车是贵族子弟必备的技能之一，因此“御”也被视为一种身份和地位的象征。
此外，“御”还延伸至管理、治理之意，如“御下”“御民”等，体现出其在政治和行政方面的应用价值。
三、六艺中的“御”详解
| 项目 | 内容 |
| 中文名称 | 御 |
| 英文翻译 | Driving / Charioteering |
| 含义 | 驾驭战车或马匹的技能，象征控制力与领导力 |
| 历史背景 | 春秋战国时期，贵族教育的重要组成部分 |
| 教育目的 | 培养士人具备军事、交通及管理能力 |
| 与其他五艺关系 | 与“射”共同构成军事技能；与“礼”结合体现礼仪规范；与“书”“数”结合提升综合素质 |
四、总结
“御”作为六艺之一，在古代教育体系中占据重要地位。它不仅是贵族子弟的基本技能，更是个人修养和社会责任的体现。通过学习“御”，士人不仅掌握了实际的交通工具操作能力，还培养了掌控局面、协调资源和领导团队的能力。
综上所述，“御”是六艺中的第五项，属于实践技能与管理能力的结合，是古代人才培养不可或缺的一部分。
原创声明：本文为原创内容，基于历史文献和教育理念撰写，旨在帮助读者更好地理解“御”在六艺中的位置与意义。
